Ste Eli. Nay

Le principe du jeu est simple : un marchand de fruits, un parent qui confie sa liste de course, un enfant qui est fier d’aller faire les courses.

• Rôle de la maman : confier sa liste et vérifier au retour du marchand ce qui a été rapporté (donc dénombrer et associer l’écriture chiffrée à la quantité)
• l’enfant : lit la liste et demande au marchand ce qu’il désire (lecture d’écriture chiffrée)
• le marchand : donne ce qu’on lui demande (donc dénombre la quantité)

Et bien sûr on passe par chaque rôle…

La suite c’est à eux d’écrire les nombres pour faire leurs listes…

A quelques jours de la fermeture des stations de ski, les maternelles se sont rendu à Gourette (le col d’Aneou étant trop venté ce jour-là) pour une journée pleine de découvertes.

C’est parti pour un tour de télécabine afin d’accéder à la station de ski…

En route pour l’aventure..

Une pelle, une caisse, de la neige…. voilà comment construire un IGLOURS… sous les conseils avisés de notre guide.

Il est temps de chausser les raquettes pour gravir la montagne et s’enfoncer dans la forêt des renards…

A la recherches d’empreintes…

Quelques glissades plus tard, il est temps de retourner à l’école…

Cette belle aventure nous permettra d’amorcer le projet de « l’eau dans tous ses états » qui sera mené cette dernière période…

 

Un petit message pour vous faire part que l’épicerie sociale de Coarraze organise le samedi 14 avril à la Salle pour Tous de 10 h à 18 h sa braderie printemps-été.

 

Seront vendus à petits prix vêtements de bébé, enfants, adultes, linge de maison, livres et jouets.

-Entrée libre-

Le meilleur accueil vous sera fait.

Alors venez nombreux!

Avant leur départ en classe verte les CM ont passé leur dernière après-midi à la caserne des pompiers de Nay.

Ils ont pu découvrir :

• les différents véhicules utilisés par les pompiers (  VSR : véhicule de secours routier,  FPT : fourgon pompe tonne, EPA : échelle pivotante automatique, VSAV : véhicule de secours et d’assistance aux victimes ) mais aussi le standard où les pompiers reçoivent leurs ordres de mission :

                           

                    

       

• leurs équipements, qu’ils ont pu toucher, soupeser, essayer ( masque, tenue pour les incendies, casque, bouteille… ),

                           

                             

                                 

                                    

                                    

 

Pour finir les élèves ont pu montrer aux pompiers quelques gestes de premiers secours appris en classe, notamment la prise en charge d’une victime inconsciente mais qui respire avec la mise en oeuvre  de la PLS ( position latérale de sécurité ):

                          

 

Cette après-midi s’est terminée par un moment convivial offert pas les pompiers : le goûter !!

        

 

Encore un grand merci aux pompiers qui nous ont chaleureusement accueilli sur leur lieu de travail !

Départ matinal…