Ste Eli. Nay

Comme tous les ans les CP et les CM2 ont pu profiter d’un cycle natation.

Deux fois par semaine les deux classes se sont rendues à Nayeo où chacun a pu progresser et se sentir de plus en plus à l’aise en milieu aquatique. La dixième et dernière séance a été traditionnellement plus ludique. Pour l’occasion les maîtres-nageurs avaient organisés les bassins avec des structures et des parcours permettant à tous de passer un très bon moment.

Les maîtresses remercient vivement les parents qui ont donné de leur temps pour accompagner les deux classes.

 

Les CP sur un parcours aménagé

                              

     

Les CP sur le tapis flottant et mouvant

                                                          

Les CM2 sur leurs radeaux

                

    

Les CM2 sur le tapis

    

 

 

 

 

 

 

 

 

Tout d’abord la classe de TPS/PS/MS à la chance de se rendre à la bibliothèque un lundi sur deux.
C’est l’occasion de choisir un livre à rapporter à la maison ! Mais ce que les enfants préfèrent c’est d’écouter les histoires lues par les parents quand ils nous accompagnent!
Depuis quelques semaines maîtresse Lydie nous initie à la langue des signes. Nous avons appris à dire « bonjour, merci, bon appétit, bravo et à demain ». Nous allons prochainement apprendre de petites comptines que nous montrerons à papa et maman.
Enfin un de nos fils conducteurs de cette année étant l’art, nous avons étudié l’album « 3 souris peintres » et avons découvert avec plaisir différents mélanges de couleur.
 photos ci-dessus !

Vendredi, les commerçants des Halles de Nay, nous ont ouvert leurs portes pour la semaine du goût. 

 

Nous nous sommes rendus sur le site par petits groupes de 3, de 4 ou de 5 pour bien profiter de cet évènement. 

Nous avons essayé d’identifier des fruits et légumes sur les étales ; mais on était petits! alors ce n’était pas facile!!!!

Par contre on s’est régalé!

on a gouté les rillettes, le fromage de brebis, les saucissons, le  chorizo…

Et avec les courses que l’on a faites ; on a gouté les bananes, le concombre, les carottes, le chou fleur, le brocoli cru, le poireau (ça c’est bizarre)…

et puis on testé de mouliner, de mixer, de raper, d’écraser à la fourchette…  

 

 

Pour le cycle 2, cette période est dédiée au développement durable, au respect de l’environnement. Alors quoi de mieux pour l’illustrer que de décorer nos portes aux couleurs d’une nature propre et préservée ?

Fonds marins

 

Montagnes

 

Arbre

Comme chaque année nous avons organisé la traditionnelle fête de la rentrée. Cette belle journée ensoleillée nous a donné l’occasion d’être attentif à notre environnement, de partager un moment convivial, de coopérer pour relever différents défis.

Pour débuter notre journée, nous sommes partis équipés de nos gants nettoyer la nature. C’est dans la joie et la bonne humeur que les enfants adorent participer à cette action. Cette action nous permet également de rappeler à nos élèves les gestes citoyens et de leur faire prendre conscience de notre impact sur l’environnement.

Hélas encore cette année nous avons ramassé de nombreux déchets ,canettes, mégots, papiers et des déchets encore plus surprenants : aquarium, aspirateur, pneu…

 

 

En début d’après midi nous nous sommes rassemblés dans la cours, afin que madame Samson nous donne la tonalité de cette année et  pour  accueillir  l’abbé Alexandre qui se fait notre messager, pour confier notre année scolaire à Dieu.

Nous avons partagé une prière et un chant. Puis l’abbé Alexandre a béni les cartables des enfants.

 

  

Ensuite les enfants sont repartis dans leur classe.  Afin de respecter le protocole sanitaire les enfants n’ont pas été mélangés comme les années précédentes seules les maitresses ont changé de classe.  En se déplaçant d’une classe à l’autre les maîtresses étaient accompagnées d’une clé usb. Sur cette clé une petite vidéo présentant sa propre classe en présentant en particulier les nouveaux élèves. A la fin de la vidéo chaque classe lançait un défi à relever.

1 Remettre dans l’ordre chronologique les images du papier recyclé

2Fleurir l’école

3 Land art

4 Reproduire une chorégraphie

5 : Faire un arbre à la manière de Kent avec des bouchons du papier journal et des capsules de café.

6 Faire une œuvre avec des déchets

7 apprendre à trier.

Nous avons fini cette journée par un gouter collectif.