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la course d’orientation
Les CM1/2 B participeront le 9 juin à une grande course d’orientation avec d’autres écoles du réseau. Afin d’être prêts le jour J, ils se rendront tous les mardis à partir du 2 mai au collège Saint Joseph où Julien les encadrera.
En amont de ce projet, les élèves de la classe ont réalisé le plan de la cour de l’école en respectant les codes officiels propres à ce type de course et effectué quelques jeux d’orientation : recherche de balises d’après des photos ou d’après des indications du plan. Ils ont apprécié ces moments ludiques qui permettent d’apprendre tout en s’amusant!
dans la famille « s’ouvrir à la connaissance », je souhaiterais les « expressions en images » par les CM1-2
Après avoir travaillé sur le sens propre et le sens figuré les élèves de CM se sont livrés à une activité amusante : dessiner des expressions de la langue française. Voici quelques-unes de leurs productions:
Dans la famille « s’ouvrir à Dieu », je voudrais la journée du 14 Avril
Vers Pâques …
Dés le début de l’année, nous avons cheminé vers Dieu ; dans un premier temps, en partant à la découverte de soi, de l’autre…
Puis le temps de l’avent nous avait préparé à recevoir le plus merveilleux cadeau : la naissance de Jésus.
Alors après avoir ouvert notre cœur à soi, aux autres et à Jésus, nous avons cheminé dans ce temps de Carême, pour le tourner un peu plus vers Dieu, et pour entendre sa parole.
Car c’est cela le Carême : préparer Pâques, préparer son cœur, le tourner vers le Seigneur.
Nous avons faits des efforts pour se tourner vers Dieu : certains efforts ont été couronnés de succès, et d’autres ont cédé aux embuches sur notre route.
Mais une certitude pourtant ; c’est qu’au bout du Chemin : Dieu pardonne toujours.
Pour symboliser notre chemin : un chemin de papier, des embuches matérialisées par des pierres sur ce chemin, et tout au bout, des branches aux feuilles renaissantes (sur lesquelles étaient inscrits nos réussites) ;
au bout du chemin, la Vie renait.
Puis un dernier effort était demandé aux élèves : le repas du midi fut remplacé par un bol de riz ; un temps fort de partage.
Les maternelles au poney-club
Cela fait déjà trois séances que les élèves de maternelles se rendent au poney-club d’Assat.
Après avoir découvert le site, les réserves de paille et de foin ainsi que leur utilité,
ils ont appris à brosser les Shetland qu’ils montent chaque semaine.
Les enfants s’équipent et accompagnent les poneys jusqu’au manège ou les activités commencent…
Les cavaliers sont accompagnés alors qui s’appliquent à diriger leurs montures.
Sans les mains!
Au trot et même au galop.
Puis le slalom…
Après une pause bien méritée…
C’est reparti pour la voltige…
L’appréhension n’aura été que de courte durée.
Aujourd’hui, chacun tente de réaliser les exercices proposés avec enthousiasme.
Nous comptons les jours entre chaque séance et sommes très impatients d’y retourner à la rentrée…