GS/CE1 Apprendre à se recentrer…
Les élèves de GS et CE1 ont découvert ensemble différentes manières de se rendre disponible aux apprentissages.
Quelques activités ont déjà été vécues par les binômes des deux classes:
Le massage (avec balles de tennis ou frite en mousse)
La respiration profonde:
La coordination des mouvements: il s’agit de bouger son bras en fonction du mouvement de l’épaule de son partenaire (tout en fermant les yeux). Cet exercice nécessite une grande concentration.
La confiance à l’autre: il s’agit ici de se laisser guider par son partenaire en lui faisant confiance.
Ces moments « sans crayon », très appréciés des enfants, permettent la coopération et la re-centration. Les élèves apprennent alors à canaliser leur attention sur une seule tâche et à laisser de côté tout ce qui peut les parasiter.