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Nous vous souhaitons un bel été!!!!
Voici la circulaire de rentrée pour l’année scolaire 2021/22.
Une année scolaire encore insolite s’achève, une nouvelle démarre avec des nouvelles familles (à qui nous souhaitons la bienvenue).
Ce ne sera probablement pas encore une « rentrée comme les autres ».
Pour l’instant on nous parle de distanciation, du port du masque certainement…
Dans tous les cas, nous ferons de notre mieux pour accueillir tous les enfants dans un cadre sécuritaire optimal.
Pensez à consulter le blog fin Aout, peut être aurons nous des précisions… Notamment sur les entrées différenciées possibles…
En attendant… Circulaire de rentrée à télécharger (cliquez dessus) :
liste des fournitures à télécharger
Quel spectacle!!!
Pour clôturer le projet cirque, les élèves de maternelle ont pu présenter à leurs parents, un spectacle digne de ce nom!
Après un petit échauffement, ils ont monté le chapiteau!!
Ont suivi de l’équilibre, du jonglage,… nombreux numéros que les enfants étaient fiers de réaliser.
Et les plus petits…. Aussi!!!!
Les Cm2 en sortie
Faute de voyage scolaire nous avons organisé deux sorties pour compenser la déception des élèves et des maîtresses: la première au plateau du Bénou où nous avons visité une ferme et appris à fabriquer du fromage et la deuxième en vallée d’Ossau. Nous avons marché jusqu’à la cabane de Puchéoux et avons rencontré en route isard, chevreuil et marmotte.
Voici quelques photos illustrant ces deux sorties:
SUR LE PLATEAU DU BENOU
RANDONNEE EN VALLEE D’ OSSAU
En maternelle, on révise… En s’amusant!
Ce vendredi nous avons multiplié les parcours pour réviser tout en s’amusant, ou jouer tout en révisant…
il s’agissait de réaliser des parcours moteurs sur le principe d’un relais en équipe en allant chercher :
- sur le premier parcours, des kapplas pour monter une tour la plus équilibrée possible
- sur le second parcours, la couleur définie au préalable (celle ci et pas une autre)
- sur le troisième parcours, les formes demandées dans l’ordre donné
La prochaine fois, il faudra récupérer des objets d’une quantité donnée, aller chercher des triangles et carrés colorés, (jaune, orange, et bleu) pour dessiner des maisons afin que les maisons soient toutes différentes (il faudra bien réfléchir en équipe pour s’économiser des voyages! )
Plantations chez les maternelles…
ça y est ça pousse !
la semaine dernière, nous avions appris le partage équitable en résolvant un problème. 20 haricots pour 4 enfants ; comment peut on faire pour que chacun en ait le même nombre.
Il a fallu plusieurs essais, plusieurs stratégies pour découvrir que l’on devait en avoir 5. C’était l’unique condition pour pouvoir faire nos plantations.
Après place à la pratique : un petit pot, un peu de terre, nos 5 graines, un peu de terre à nouveau et un peu d’eau! et de la patience pour qu’une semaine plus tard, déjà, on observe, et on découvre le vocabulaire.
