GS/CE1 Apprendre à se recentrer…

Les élèves de GS et CE1  ont découvert ensemble différentes manières de se rendre disponible aux apprentissages.

Quelques activités ont déjà été vécues par les binômes des deux classes:

Le massage (avec balles de tennis ou frite en mousse)

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La respiration profonde:

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La coordination des mouvements: il s’agit de bouger son bras en fonction du mouvement  de l’épaule de son partenaire (tout en fermant les yeux). Cet exercice nécessite une grande concentration.

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La confiance à l’autre: il s’agit ici de se laisser guider par son partenaire en lui faisant confiance.

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Ces moments « sans crayon », très appréciés des enfants, permettent la coopération et la re-centration. Les élèves apprennent alors à canaliser leur attention sur une seule tâche et à laisser de côté tout ce qui peut les parasiter.

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