Séances de sport des CM1/2 B

Après les séquences de course longue, de jeux de ballons, de hockey, les Cm1/2 B ont entamé des séances de multi-athlétisme sous la houlette de Julien notre intervenant sportif, enseignant d’EPS.

Tous les mardis entre 14h30 et 15 h30, les élèves s’entraînent sur différents « ateliers tournants » où ils pratiquent des activités de lancer et d’adresse, de sauts de haies, de motricité… et ce quelque soit le temps.

Ces derniers sont toujours ravis de participer à ces séances de sport qu’ils attendent avec impatience et qui sont pour eux l’occasion de se défouler et de sortir du cadre plus strict de la salle de classe.

Merci à Julien de si bien les encadrer!

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Cohabitation CE1 CE2 !

Ce jeudi l’école a connu une petite mésaventure. En effet, il n’y avait plus de chauffage !

Qu’à cela ne tienne les CE1 ont proposé de partager leur classe avec les CE2.

Cette journée de cohabitation a permis aux élèves de s’affronter autour d’un défit de calcul. Chaque duo formé d’un CE1 et d’un CE2 devait faire le plus de calcul correct en un temps imparti. La collaboration était de mise car chaque membre du groupe pouvait venir en aide à son coéquipier en lui partageant sa stratégie ou en vérifiant son calcul.

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La journée c’est bien terminée car chacun a pu regagner sa classe au chaud !

 

Les CMA font du badminton

Depuis le lundi 7 janvier, les élèves de CMA font du badminton au collège St Joseph. Le gymnase étant libre car le lundi les collégiens ne commencent qu’à 10h25, ils peuvent profiter de la salle.

Les élèves s’initient pour la plupart à ce sport, le découvrent à travers des jeux, des défis. Après 3 semaines d’entraînement, ils jouent des matches. Chacun avance à son rythme et tous progressent.

Sous l’œil attentif de Julien, les enfants apprennent en jouant.

Quelle belle expérience !

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GS/CE1 Apprendre à se recentrer…

Les élèves de GS et CE1  ont découvert ensemble différentes manières de se rendre disponible aux apprentissages.

Quelques activités ont déjà été vécues par les binômes des deux classes:

Le massage (avec balles de tennis ou frite en mousse)

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La respiration profonde:

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La coordination des mouvements: il s’agit de bouger son bras en fonction du mouvement  de l’épaule de son partenaire (tout en fermant les yeux). Cet exercice nécessite une grande concentration.

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La confiance à l’autre: il s’agit ici de se laisser guider par son partenaire en lui faisant confiance.

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Ces moments « sans crayon », très appréciés des enfants, permettent la coopération et la re-centration. Les élèves apprennent alors à canaliser leur attention sur une seule tâche et à laisser de côté tout ce qui peut les parasiter.

Les CP apprennent en manipulant !

Cette semaine, les CP poursuivent leur apprentissage de la numération en manipulant divers objets : perles, allumettes, pailles… L’objectif : créer le plus de paquets de 10 possibles ! IMG_0067 IMG_0069 IMG_0068