Ste Eli. Nay

Un éléphant ça trompe énormément!

Travail d’écriture et de peinture autour du thème de Pâques

A l’école, les sciences ont pour objectif de comprendre et de décrire le monde réel. L’observation, le questionnement, l’expérimentation et l’argumentation sont donc essentiels pour atteindre ces buts.

En début d’année, les élèves ont mis en place les règles de vie de la classe avec les sanctions et les « privilèges ». Parmi les jokers, en voici un qui a été pioché : « faire une expérience ».

Clara était donc ravie de pouvoir l’utiliser. Nous avons discuté ensemble de l’expérience et  avons décidé de faire des cocktails à étages.

Facile à dire mais difficile à réaliser. Comment faire pour qu’il y ait des étages ? Quel liquide mettre en premier et après ?

Les élèves ont donc tous essayé et voici le résultat :

Certains ont fonctionné d’autres pas du tout, mais à la fin nous avons eu le plaisir de les déguster. 

Au prochain joker, pour de nouvelles expériences…

La classe des Ce2 et Melle Barrouillet

La semaine a commencé avec un peu de bricolage.
Les MS ont tenté de confectionner de grandes coquilles d’œufs en papier mâché.

Il leur reste encore un peu de travail avant que cela prenne forme.
Quelques GS ont réalisé des pompons en laine.

Les voilà, attendant de prendre vie.

Le résultat dans quelques jours…

Vous trouverez ce courrier dans le cahier de liaison de vos aînés.

Résultats du sondage sur les rythmes scolaires (novembre 2014)

Nay, le 25 mars 2015

Objet : Ouverture ½ poste – Rythmes Scolaires

Chers parents d’élèves,

Par ce courrier je viens vous annoncer que nous avons obtenu l’ouverture d’un demi-poste supplémentaire sur l’école. Nous ferons donc la rentrée 2015 avec 7 postes pleins (soit 7 classes à temps complet). Un nouvel enseignant viendra donc agrandir l’équipe actuelle. Pour le moment je n’ai pas plus d’information à vous communiquer à ce sujet car le mouvement des enseignants vient tout juste de commencer.

Autre information, les résultats des sondages aux familles du mois de novembre sont mis en ligne sur le blog de l’école (steli-nay.com). Vous noterez que la grande majorité des familles qui ont répondu est favorable à un maintien des rythmes à 4 jours. J’ai réuni le conseil d’établissement ce lundi 23 mars 2015. De cette réunion je retiens trois aspects en particulier :

–          l’importance de tenir compte en priorité de l’intérêt de l’enfant et du respect de son rythme biologique (un devoir et un souci de l’enseignement catholique) ;

–          l’importance de ne pas favoriser le « zapping » en proposant différentes activités/garderie qui surchargeraient les « emplois du temps » des enfants ;

–          l’importance de prendre en compte les questions financières liées à tout changement de réorganisation des horaires (personnel, chauffage, électricité, eau, entretien des locaux,…).

En conséquence, j’ai pris la décision de maintenir sur l’école Sainte Elisabeth le rythme de 4 jours (lundi, mardi, jeudi, vendredi) sans garderie le mercredi matin.

Cette réforme aura eu pour bénéfice de faire réfléchir chaque partenaire de l’école sur les propositions que l’enseignement catholique fait aux familles et à leurs enfants en cherchant à tenir davantage compte des rythmes biologiques des enfants. Les résultats de ces réflexions vous seront communiqués dans un prochain temps et fera l’objet d’un prochain travail en conseil d’établissement.

Soyez assurés de notre grande volonté de répondre au mieux à vos attentes de parents d’élèves, en tenant le cap sur la priorité de notre structure : donner une bonne instruction à chaque enfant en s’appuyant sur nos valeurs propres à l’enseignement catholique.

Je vous remercie de la confiance que vous nous accordez,

Sincèrement,

Catherine-Marie CHASSAGNE, Chef d’établissements

Les photos se passent de commentaire …

Le sport avec Julien c’est vraiment TOP !

Merci à lui pour son investissement au sein de l’école !